Igår pratade jag med en förskollärare, hon berättade att inte för så länge sedan hade hon en negativ inställning till datorer i förskolan. Hon tänkte då att i förskolan ska man leka och inte sitta stilla vid en dator. Datorer fick barnen så det räcker och blir över av hemma! Eftersom barnen har dator hemma. Varför ska de då användas i förskolan? Jag anser att digitala verktyg bör vara en del av lärarens yrkeskompetens. Alla behöver inte vara experter, det går inte! Men om alla ve.

Varför är det så fel att barnen sitter vid datorn? Barn lär sig alfabetet med hjälp av tangentbordet! Tror många barn kan tycka det är spännande och vilja lära sig mer. Det här vill jag dela med mig till fler pedagoger för jag känner att barnen kan lära sig på ett lekfullt sätt genom datorn! Fredag 29 januari 2010. Har pedagoger digital kompetens så.

Jag ville bara dela med mig till er om det nya spelet och vilka positiva effekter jag tycker det har. Den Digitala teknik har blivit och ska bli ett stöd och ett redskap i samhället. Ikt har blivit en naturlig del av barns och ungdomars liv i dagenssamhället. Barnen i tidiga ålder använder datan hemma , de spelar spel, lyssnar på musik, målar, tittar på en film, mm. Men hur är det egentligen i förskolverksamheten? Försko.